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数学概念是数学学科的精髓和灵魂,是高中数学知识系统的重要组成部分,是发展思维、培养数学能力的基础.因此,对高中数学概念教学的研究要给以足够重视.为了提高高中数学概念教学的效果,本文结合教学实践针对如何优化高中数学概念教学提出相应的策略.
淡化形式 注重过程 抓住本质——谈如何优化高中数学概念教学
【摘 要】
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数学概念是数学学科的精髓和灵魂,是高中数学知识系统的重要组成部分,是发展思维、培养数学能力的基础.因此,对高中数学概念教学的研究要给以足够重视.为了提高高中数学概念
【机 构】
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广东省清远市连州中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年1期
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