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一、导入课题电容器是高中阶段重点学习的三大电子元件之一，但学生直接接触较少，比较陌生，因此该课题的导入的情景设置可以这样考虑：
《第八节电容器的电容》教学设计
【摘 要】
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一、导入课题电容器是高中阶段重点学习的三大电子元件之一，但学生直接接触较少，比较陌生，因此该课题的导入的情景设置可以这样考虑：
【机 构】
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江西省南康中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年5期
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