论文部分内容阅读
(四)李镇西班级教育法则──带好班、上好课、育好己各行各业都有与自己职业相对应的法则,班级教育的法则是什么?李镇西的教育经历告诉我们,班级教育的法则是带好班、上好课、育好己.
你用心灵写诗,我用心灵读你rn ──我对李镇西教育思想的理解(四)
【摘 要】
：
(四)李镇西班级教育法则──带好班、上好课、育好己各行各业都有与自己职业相对应的法则,班级教育的法则是什么?李镇西的教育经历告诉我们,班级教育的法则是带好班、上好课
【机 构】
：
作者系全国中小学班集体建设研究中心
【出 处】
：
班主任
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
高职高专技能竞赛推动职业院校教学改革,成为促进职业院校教育发展的重要手段。但职业技能大赛对高职院校的发展既有积极的影响也有消极的影响,本文就全国高职高专日语技能竞
2006年8月,在听取广西工作汇报时,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛对广西的经济社会发展作出重要指示:广西要把发展放在第一位;要进一步扩大开放,发展好沿海地
担任班主任期间,我经常和学生一起分享经典名文.其中有一篇文章每届必用,题目为,是上世纪五六十年代广为流传的散文,作者徐开垒,讲的是同学之间学习竞赛的小故事.文章于平淡
期刊
对学生的激励性学习评价的应用主要要做到全面性和关注性这两个方面,而且要注意两者的联系应用。全面性强调教师要照顾到大多数的学生,要时常对学生提出赞扬和鼓励。而关注性
期刊
宋杰,女,44岁。她先后获得中国国电集团公司优秀技能选手、中国国电集团公司技术能手、中央企业技术能手、中国国电集团公司巾帼建功标兵、电力行业技术能手等荣誉称号。2016
前辈A老师以洞悉学生心理而闻名全校,我从她手上接了一个高中直升班。为了带好班,我请她来给我介绍这个班的学生情况和管理经验。两个小时的谈话,让我感觉受益匪浅。就在这时