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在高校《马克思主义基本原理概论》教学过程中，关于真理标准问题，是一个极其复杂和重要的理论问题。作为高校马克思主义理论教师，必须让学生真正懂得，人类的认识是一个无止境的过程，没有最后的界限，也没有最终的真理。真理来源于实践的需要，在实践中发展、完善。实践成功与否，是实践检验认识的结果，是确立认识是否具有真理性的尺度、准绳。作为中国特色社会主义的建设者和接班人，不能流于空谈，而是要在马克思主义及其中国化最新理论成果的指导下，进行深入、系统的调查研究，发现新情况，解决新问题，更好地为人民服务，为实现中华民族的伟