【摘 要】
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根据信息加工理论,母语语言信息输入到大脑的时间与个体习得语言的关键期相吻合,有助于母语信息网络在大脑中的构建.而第二语言信息滞后进入大脑,错过了这一关键时期,难以构
【出 处】
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西北农林科技大学学报(社会科学版)
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根据信息加工理论,母语语言信息输入到大脑的时间与个体习得语言的关键期相吻合,有助于母语信息网络在大脑中的构建.而第二语言信息滞后进入大脑,错过了这一关键时期,难以构建语言信息网络,因此,语言信息网络能否构建是语言信息能否自然输出的关键.正是语言信息输入的时差性导致了不同语言信息网络构建的不平衡性,从而造成了个体在两种语言认知上的差异性.
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