【摘 要】
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随着我国校园足球运动的深入推进,高校作为足球教学和文化传播的主要阵地,应该贯彻全面和谐发展的教育方针,充分发挥辐射和引领作用,为中小学校园足球工作开展树立榜样。虽然目前高校校园足球正如火如荼地进行,但就足球运动精神内核的培养而言,尤其在足球文化氛围方面依然存在诸多的缺陷和不足,极大制约了校园足球健康可持续发展。本文以此为视角,分析了校园足球文化本质和特点,阐述了足球文化对校园足球的影响与制约因素,最后依托校园足球文化的时代内涵,提出了高校校园足球可持续的有效策略建议,供相关领域研究学者参考。
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题,GH170728。
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随着我国校园足球运动的深入推进,高校作为足球教学和文化传播的主要阵地,应该贯彻全面和谐发展的教育方针,充分发挥辐射和引领作用,为中小学校园足球工作开展树立榜样。虽然目前高校校园足球正如火如荼地进行,但就足球运动精神内核的培养而言,尤其在足球文化氛围方面依然存在诸多的缺陷和不足,极大制约了校园足球健康可持续发展。本文以此为视角,分析了校园足球文化本质和特点,阐述了足球文化对校园足球的影响与制约因素,最后依托校园足球文化的时代内涵,提出了高校校园足球可持续的有效策略建议,供相关领域研究学者参考。
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