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1 问题的提出随着新思想、新理念在体育教学中的渗透，涌现出许多新的体育教学方法。这不仅丰富了体育教学活动，也成为教育工作者一直高度关注的研究课题。莫斯顿自我检查式风格是美国体育教育家穆斯卡.莫斯顿在《体育教学》一书中提出的，它的基本思想是指在体育课（或片段PedagogicalUnit）的各阶段中，教学准备阶段（Preimpactset）由教师决策，教学实施阶段（Impactset）和结束阶段（Post-impactset）由教师提供有关学习主题、指导标准和组织措施的方法，引导学生进行学练并及时进行自我评