历史课堂合理应用多媒体课件的几点建议

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangcj66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史教师在课堂教学中应用多媒体辅助教学时,要保证多媒体课件的质量,使课件简洁、必要和生动,利于学生的学习和接受。在制作多媒体课件时要注意:选材要全面与典型,使用要适时适度,应用要符合学生的认知特点。
其他文献
于2017年12月新颁布的GB/T 14709-2017《挠性印制电路用涂胶聚酰亚胺薄膜》是挠性覆铜板行业的一份重要的产品标准。本文对它的编制过程、实用意义、修订及增添内容作了解读
摘 要: 随着近年来我国随班就读事业的深入发展,越来越多的孤独症儿童进入普通学校学习。提高这类儿童的教育质量已将成为教育工作者迫切需要解决的实际问题。本文对孤独症儿童随班就读工作的重点和实施方法进行了阐述,希望能够为孤独症儿童随班就读工作的顺利开展提供一些参考。  关键词: 孤独症儿童 随班就读 教育环境支持  1.问题的提出  随班就读是当前我国孤独症儿童重要的教育安置形式,目前