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疫情常态化防控和“双减”政策的实施，给高职师范生的就业创业工作带来了较大的冲击。文章针对扬州某校2022届高职学前教育专业学生进行就业调查，通过对调查结果进行整理及分析，探讨了学前师范毕业生的就业心理情况，综合提出了促进高职学前有效就业的措施，以期能够帮助学前师范生实现高质量就业。
“双减”政策下高职学前师范生就业分析及对策
【摘 要】
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疫情常态化防控和“双减”政策的实施，给高职师范生的就业创业工作带来了较大的冲击。文章针对扬州某校2022届高职学前教育专业学生进行就业调查，通过对调查结果进行整理及分析，探讨了学前师范毕业生的就业心理情况，综合提出了促进高职学前有效就业的措施，以期能够帮助学前师范生实现高质量就业。
【机 构】
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扬州市职业大学
【出 处】
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就业与保障
【发表日期】
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2021年23期
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