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文章从“自然、简朴”“户外、挑战”“个性、自信”三个维度对日本学前教育的特点进行了分析和思考;在此基础上获得如下启示：营造宽松的外部支持环境,反思学前教育的重点和理念,倡导办园个性并树立专业自信.
日本学前教育的特点及启示--基于对东京七所幼儿园的分析和思考
【摘 要】
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文章从“自然、简朴”“户外、挑战”“个性、自信”三个维度对日本学前教育的特点进行了分析和思考;在此基础上获得如下启示：营造宽松的外部支持环境,反思学前教育的重点和理
【机 构】
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广州大学教育学院
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2016年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“学前儿童学习品质的评价与培养研究”（编号：2016GZYB82）.
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