【摘 要】
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目的：对规范化健康教育在神经内科护理中的临床效果进行分析。方法：选择2013年10月~2014年10月期间在我院接受治疗的84例神经内科患者作为研究对象,将其分为对照组和实验组,每
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目的：对规范化健康教育在神经内科护理中的临床效果进行分析。方法：选择2013年10月~2014年10月期间在我院接受治疗的84例神经内科患者作为研究对象,将其分为对照组和实验组,每组42例。对照组患者接受常规护理,实验组患者在常规护理的基础上使用规范化健康教育护理,包括建立和谐的护患关系,对心理状态进行解读、工作小组建立与培训、疾病知识宣传以及对家属的健康教育等。结果：对患者的调研及格率、平均分等内容进行比较,发现实验组的患者得分明显优于对照组,且两者之间的数据具有显著差异（P〈0.05）。结论：对神经内
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