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阅读是语文教学中的重要组成部分。在小学中段语文教学阶段,教师应该积极重视学生的阅读能力,积极帮助学生树立阅读的 习惯,帮助学生积极开拓视野,积累词汇,全面提升学生的综合素质。本文就小学生中段语文课外阅读指导进行研究性合理性分析和研究, 并且积极分析在新课改的背景下,如何更好地促进小学生中段语文阅读能力的发展和进步。