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局部曝光：小学科学实践作业的追踪策略
【摘 要】科学实践作业是小学科学课外自主探究的常见方式。调查发现，学生的实践作业存在着半途而废、拖延应付等问题，影响自主探究的有序推进。教师尝试采用局部曝光的方式，对学生的实践作业展开追踪。如观察类作业，进行阶段性记录曝光，追踪观察的流程;制作类作业，进行自主性思路曝光，追踪思考的逻辑;综合类作业，进行针对性特色曝光，追踪设计的规划。