【摘 要】
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《生产运作管理》课程具有较强的理论性和实践性,该课程在工商管理类专业的开设具有重要的现实意义。但是在课程教学过程中还存在诸多问题,该课程的开设效果与社会的需求还相
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《生产运作管理》课程具有较强的理论性和实践性,该课程在工商管理类专业的开设具有重要的现实意义。但是在课程教学过程中还存在诸多问题,该课程的开设效果与社会的需求还相差较远。为此,文章从教学内容、学生积极性、教学方式、人才引进、教学设计、考核评价等角度出发,分析了当前课程教学存在的一些共性问题,并提出了相应的改革措施,旨在为高校《生产运作管理》课程教学提供一些有益的建议。
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