【摘 要】
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采用问卷调研和现场实测的方法,选取某典型小学,对该校教室内的光环境做了详细的研究,以了解该地区小学教室的光环境特征。研究发现,该小学仅采用天然采光时,室内照度普遍较
【机 构】
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广州珠江外资分析和解决小学教室天然采光环境质设计院有限公司,华南理工大学建筑学院
【基金项目】
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国家重点研发计划项目“目标和效果导向的绿色建筑设计新方法及工具”(编号:2016YFC0700200)
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采用问卷调研和现场实测的方法,选取某典型小学,对该校教室内的光环境做了详细的研究,以了解该地区小学教室的光环境特征。研究发现,该小学仅采用天然采光时,室内照度普遍较低、均匀度较差,辅助人工照明后,指标都有所提升,纯人工照明不够理想;存在窗间墙对周边位置照度影响较大、低楼层教室照度过低、北向窗口遮阳过度等问题;学生对教室整体光环境比较满意,但期望教室更明亮;直接和间接眩光普遍存在。基于调研所获得的教室光环境特征,对未来广州地区小学教室光环境的设计及优化提供建议。
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