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新课改倡导民主和谐的课堂学习氛围,采用合作学习、交流学习的方式激发学生的学习潜能,利用多媒体教学辅助手段更好的实施新课程改革的目标。但这些新课改要求的内容在具体的课堂教学中却得不到真正的实现,致使我们的语文课堂教学仍然停留在过去的水平上。针对目前新课改过程中语文课堂教学出现的问题,笔者进行了探索与反思。