【摘 要】
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清晨6点,长兴县夹浦派出所民警蒋云晖接到村民手机被偷的警情.他立即开展视频侦查,发现一名可疑人员偷走手机后,还从另一家抱走电饭煲,但深夜作案看不清脸.于是,蒋云晖便深入
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清晨6点,长兴县夹浦派出所民警蒋云晖接到村民手机被偷的警情.他立即开展视频侦查,发现一名可疑人员偷走手机后,还从另一家抱走电饭煲,但深夜作案看不清脸.于是,蒋云晖便深入村中挨户走访,细细排查,不仅抓到了贼,追回三部手机,还将电饭煲送还给另一位没报案的村民臧大妈.rn大案要破,小案更要破,这是长兴县公安局推进大部制改革、实施警力重组带来的新变化.长兴县副县长、公安局局长盛洪卫说:“过去,派出所陷于各种考核,腾不出警力破小案.通过警力重组,重新调整警务职能,合理配置警力资源,全面激发了警队活力,提升了警务效能.”
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摘要：语文教师要在作文教学中采取相应的策略，善于发现并利用学生作文的闪光点，让学生体会到被肯定和褒扬后带来的满足感和荣誉感，让他们体会到成功的快乐，从而激发学生创作的欲望，提高了学生的作文水平。作为中学语文教师应该怎样指导学生摆脱写作的困境而步入写作的佳境呢？我认为应从以下几方面入手： 关键词：中学语文；作文教学；思考 语言教学中能力的培养，重在写作能力的培养。因为对学生作文能力的考核，实际上
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