【摘 要】
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初中是学生英语发展的一个里程碑的阶段,初中的英语阅读课是阅读能力培养的重要方式,是广大英语教师探讨和研究得最多的教学组成部分.但是总的来说,初中英语阅读教学的状况并
【机 构】
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浙江省温岭市第六中学,浙江温岭,317500
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初中是学生英语发展的一个里程碑的阶段,初中的英语阅读课是阅读能力培养的重要方式,是广大英语教师探讨和研究得最多的教学组成部分.但是总的来说,初中英语阅读教学的状况并不理想,学生普遍存在着阅读速度慢,理解能力弱的现象.我们从实际出发,对新课程标标下的初中英语阅读教学进行研究和探索,发现当前阅读教学当中存在一些问题,对其进行分析并提出相应的优化对策.《英语新课程标准》明确规定:初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力.阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段,而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,也为学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣,为学生树立学好英语的自信心打下坚实的基础.
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