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在新课程标准下,对学生的综合素质和学科能力有了全面的升级,改变了“学科本位”和“知识本位”的培育模式,重点关注学生的终身发展。在初一地理教学的过程中,必须要顺时而动,积极转变课堂教学方式,让学生成为课堂教学的主体,培养学生对地理学科的学习兴趣。
基于新课程标准下初一地理教学方式的转变分析
【摘 要】
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在新课程标准下,对学生的综合素质和学科能力有了全面的升级,改变了“学科本位”和“知识本位”的培育模式,重点关注学生的终身发展。在初一地理教学的过程中,必须要顺时而动
【机 构】
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平潮初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年10期
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