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随着现代科学技术的进步,人们加大了运用现代科学技术对中医理论和临床研究的积极性,从中医药的科学研究中获得许多关于疑难疾病中新的药物和新的治疗方法,从而大大改善患者的生存质量。中医药院校作为中医药科学研究的前沿基地,而科研仪器是一所中医药学校进行医学科研过程中的必备设施,科研仪器课程的讲授对于今后的中医理论和临床科学研究人才培养显得尤为重要。科研仪器课程是实践操作比较强的一门课程,同时又涉及到一部分实验技术原理。本文将从科研仪器课堂讲授、科研仪器实践操作和课后学生的反馈这三个方面来探究如何让学生高效、正确掌