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基于工程管理专业及建设项目全过程执业的特点,运用BIM技术,以项目建设过程为主线,以同一项目为背景,循序渐进地使各门课程设计在内容上紧密衔接,构建一个以能力培养为目的的分阶段、多模块、相对独立又相互衔接的实践教学体系,以加强专业与行业的耦合,满足社会需求。
基于BIM技术的工程管理专业实践教学设计
【摘 要】
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基于工程管理专业及建设项目全过程执业的特点,运用BIM技术,以项目建设过程为主线,以同一项目为背景,循序渐进地使各门课程设计在内容上紧密衔接,构建一个以能力培养为目的的
【机 构】
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长江大学城市建设学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年12期
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