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<正> (问题的提出): 我们知道,现行的人教版小学数学教材相比于修改前的老教材的一个突出特点,就是每个单元后都在增设了“整理与复习”这一内容,如何进行“整理与复习”课的教学呢?这已经成为小学数学教学新的研讨课题,本文就如何上好“整理与复习”课提出与同行共同探讨。
“整理与复习”课怎么上——对“整理与复习”课案例的反思
【摘 要】
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<正> (问题的提出): 我们知道,现行的人教版小学数学教材相比于修改前的老教材的一个突出特点,就是每个单元后都在增设了“整理与复习”这一内容,如何进行“整理与复习”课的
【机 构】
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福建省晋江市第二实验小学
【出 处】
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木工机床
【发表日期】
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2004年02期
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