二级管理体制下高职院校绩效评价指标构建分析

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构建适宜、科学的考核评价指标体系是做好二级管理工作的基础和关键,也是当前高职院校体制机制改革的迫切需要.本文阐述了高职院校绩效评价指标构建的意义,指出了当前高职院校绩效评价指标存在的问题,提出了构建绩效评价指标应考虑的“六个统筹”事项,为高职院校绩效评价指标的构建做出了有益的探索.
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