【摘 要】
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目的 探讨模拟病区的建立对提高基础护理技术操作效果的重要性,提高护生护理操作技能和综合素质,激发护生的学习兴趣,缩短理论与临床之间的距离.方法 采取模拟病区的布局和设
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目的 探讨模拟病区的建立对提高基础护理技术操作效果的重要性,提高护生护理操作技能和综合素质,激发护生的学习兴趣,缩短理论与临床之间的距离.方法 采取模拟病区的布局和设置、教学活动、设计实验情景、角色扮演、改变考核方式等方法.结果 护生的考核成绩明显优干以往未建立模拟病区学生的成绩;学生的综合素质操作技能呈上升趋势;在模拟病区内进行情景实验教学,考核方式等取得满意效果.结论 护理教学中应重视对学生的技能培养,而建立模拟病区及良好的实验情景教学是技术培养的关键.
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