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文章通过过程性评价在综合英语教学中的运用,探索如何使该课程评价体系更加科学、客观和全面以提高教学质量和提升学生英语综合应用能力,同时也提出了在过程性评价实施的过程中遇到的问题及应对的措施。
过程性评价在综合英语教学中的运用
【摘 要】
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文章通过过程性评价在综合英语教学中的运用,探索如何使该课程评价体系更加科学、客观和全面以提高教学质量和提升学生英语综合应用能力,同时也提出了在过程性评价实施的过程
【机 构】
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大连交通大学外国语学院
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2017年5期
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