【摘 要】
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通过对大学生文化素质现状的调查进行深入分析，积极探索大学生文化素质教育的条件，进而构建由教育基地、校园环境、课堂教学和校园活动组成的大学生素质教育的动态跟进模式。最
【机 构】
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西安理工大学 陕西 西安 710048
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通过对大学生文化素质现状的调查进行深入分析，积极探索大学生文化素质教育的条件，进而构建由教育基地、校园环境、课堂教学和校园活动组成的大学生素质教育的动态跟进模式。最后，从运行机制、大学生创新能力与个性发展、教师文化素质提高和网络技术作用等四方面探讨了大学生文化素质教育的措施，使大学生文化素质教育自适应与大学生学习生活的全过程。
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