家校共育,促进学生全面发展

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q513867791
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大家都知道,班主任的工作可谓千头万绪,涉猎的管理工作可真是方方面面,但家校良性互动无疑是最有效的班级管理方式,因为教育家苏霍姆林斯基曾这样说过:没有家庭教育的学校教育,和没有学校教育的家庭教育,都不能完成培养人这样一个极其细微的任务.今天,本文从“促进家校良性互动助力学生健康成长”这一专题出发,谈谈做法.
其他文献
《数学课程标准》中明确提出数学核心素养是现代公民必备的基本素养.由此可知,核心素养的培养是数学教学过程中的首要任务.数学基本思想能够使学生将数学知识转化成数学学习
自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,全年无休的上港集团坚持“7×24小时”装卸生产.随着复工复产加速推进,3月以来,洋山深水港的国际进出港干线和国内进出港支线集装箱船舶流量
期刊
家庭教育环境对于儿童的成长具有至关重要的意义.著名教育学家苏霍姆林斯基曾经把儿童教育比作一块大理石,他说要把这块大理石塑造成一座塑像需要六位雕塑家:一是家庭,二是学
期刊
一、我国及长三角经济发展态势rn2019年,我国政府坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,坚持以供给侧结构性改革为主线,积极推动高质量发展,2019年国民经济运行总体平稳,发
期刊
我国对教育十分的重视,小学是学生开始进行系统学习的阶段,在这个阶段教师要使用合适的教学方法,不断的使小学生各方面的能力有所提高.其中语文教学对于学生来说是十分重要的
目的 比较不同剂型美托洛尔治疗慢性阻塞性肺疾病合并慢性心力衰竭的临床疗效.方法 选取丰城市人民医院2017年5月—2019年6月收治的慢性阻塞性肺疾病合并慢性心力衰竭患者78
只有在学习生字的初期就锻炼学生对写字的兴趣,这样长此以往才能养成良好的写字习惯,建立对文字的情感,追求书写字体的坚韧与美丽,发扬中华文化的深厚底蕴.本文主要侧重于锻
数学是小学课程体系中的基础内容,该学科教学活动质量和学生的数学核心素养培养直接相关,因此当前的小学数学教学活动中,作为教学工作者应该对新课改保持敏锐的嗅觉,不断结合