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"互联网+"时代提升的教师教学能力,不仅要提升教师的信息化技术水平,还需要提升教师的教学设计、教学呈现、教学方法和课程评估等方面的能力。本文着眼于高职教师信息化教学能力提升要求,分析了"互联网+"下高职教师教学能力现状。从采用混合式师资培训模式、积极推进课程改革与创新、创设多向度的学习共同体三个方面来思考提升高职教师信息化教学能力。