同学们好，欢迎来到“国学讲堂”。本期我们来看一个关于下棋的故事，先来读一读原文吧。
　　予观弈①于友人所。一客数②败，嗤③其失算，辄欲易置之，以为不逮④己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手⑤。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧⑥（nǎn）甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
　　1.弈：下棋。
　　2.数：屡次。
　　3.嗤：讥笑;嘲笑。
　　4.不逮：不及。
　　5.得先手：指处于有利形势。先手：有利局势。
　　6. 赧：羞愧，不好意思。
　　这个故事出自清代儒学大家钱大昕的《弈喻》一文，讲的是作者的亲身经历。钱大昕曾在一个朋友家里看别人下棋，有一个客人接连几次都败给对手。于是钱大昕心里讥讽他失算，总想替他去改放棋子，认为这个客人水平不如自己。过了一会儿，客人邀请钱大昕对弈，钱大昕觉得轻而易举。但刚走了几步，客人就已经取得了优势。下到快一半，钱大昕已经开始绞尽脑汁，客人却依然游刃有余。下完一局，客人赢了钱大昕十三个子。于是钱大昕羞愧难当，一句话也说不出。后来，再有人喊他去观棋，钱大昕只会坐着默默地观看，一言不发。
　　钱大昕的故事生动地诠释了“观人得失易，观己得失难”。作为旁观者，我们对别人的要求总是不自觉地拔高，对别人的能力和成就以严格的标准来评价，对于自己却总是“网开一面”。这就导致我们很容易对自己和别人的差距产生误判，最终像钱大昕那样输得一败涂地。“严以律己，宽以待人。”这是一种传统美德，要求我们对别人的失败和错误要保持宽容的心态，但要以严格的标准来要求自己。只有保持一颗谦虚的心，才能正确地认识自己与他人。
　　在《弈喻》这篇文章的后半部分，钱大昕由这个故事延伸开来，谈到了做人与求学的态度问题。他认为，做人不能一直盯着别人的短处和不足，而更应该经常审视、反省自己的过错。学习也一样，读古人的书，不必总是抓着一些小瑕疵不放，而要看到书中那些智慧的闪光点。看到别人的长处要努力学习追赶，看到别人的短处要自我审视，避免犯同样的错误。所谓“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，说的就是这个道理。下面我们来看两个故事——
　　京剧大师梅兰芳不仅技艺精湛，还有一颗谦虚向学的心。他经常向别人虚心请教，不问身份高低，只要言之有理，能帮助自己提高演出水平，他都欣然接受。
　　有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，梅兰芳听到有个老年观众说“不好”。演出结束后，梅兰芳来不及卸装更衣，就用专车把这位老人接到家中。他恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”
　　老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是七上八下，你为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。正是这样的精神，让梅兰芳的技艺日益精进，终成一代京剧大师。
　　春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。走到半路时，发现前方有一个孩子在路中间堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子急着赶路，就对那个孩子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”
　　出乎意料的是，孩子并没有慌慌张张地跑掉，也没有口出狂言，而是不卑不亢地指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。 孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路呢？”孔子一下被问住了。虽然被挡住了去路，但孔子并没有生气，反而觉得这孩子谈吐得当，聪慧过人，也很懂得礼貌，于是就亲切地问道：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐（tuó），七岁！” 弟子们很疑惑，问孔子为什么对一个拦路的小孩这么彬彬有礼，孔子对学生们说：“项橐七岁懂礼，他可以做我的老师啊！”
　　对于一个贪玩的七岁孩子，孔子并没有因为他挡住大路而生气，而是看到他身上的优点，并以此来激励自己和弟子们。這样的精神，值得我们学习。