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充分利用环境创设激发幼儿的科学探究兴趣,是开展幼儿园科学教育活动的重要组成部分。幼儿园科学教育环境创设应以幼儿为主体,为幼儿提供丰富、自由的物质和精神环境,同时注重科学教育的探索性,注意日常环境的渗透,保持环境的动态性,丰富幼儿的体验,萌发幼儿的探究兴趣、发展探究能力。
幼儿园科学教育环境创设与儿童发展
【摘 要】
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充分利用环境创设激发幼儿的科学探究兴趣,是开展幼儿园科学教育活动的重要组成部分。幼儿园科学教育环境创设应以幼儿为主体,为幼儿提供丰富、自由的物质和精神环境,同时注
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年4期
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