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在高中物理教学中有些重要的概念非常的抽象,学生理解上有难度,这就要除了引导学生用实验的方法进行探究外,我们还应该引导学生有效类比,帮助学生找到最近发展区,促进概念的有效生成。
有效类比理解核心物理概念
【摘 要】
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在高中物理教学中有些重要的概念非常的抽象,学生理解上有难度,这就要除了引导学生用实验的方法进行探究外,我们还应该引导学生有效类比,帮助学生找到最近发展区,促进概念的
【机 构】
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安徽省明光中学,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2017年12期
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