例析一题多解

来源 :黄山高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fist001
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思维的灵活性是指能随机应变,触类旁通,不局限于某一方面,不受定势的束缚。数学教学中采用一题多解训练,正是要求学生打破思维定势,不拘泥于一举之得,使学生在多维思索中,灵活采用多种方法解决问题,这对培养学生思维的灵活性是
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