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新课程改革在初中教育领域得以深化发展,为初中英语课堂教学模式的多样化转变提供了有利条件,如何利用科学合理的教学手段突出学生的主体地位,鼓励学生积极参与实践活动,从而掌握到更多英语技巧,是广大教育工作者需要重点思考的问题。突出英语课堂教学有效性,不仅可以引导学生走上全面发展的道路,同时也可以进一步推动初中教育事业的长远发展。本文主要论述了提高初中英语课堂教学有效性的针对性策略。