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我国教育语境下的“素质教育”，在德国教育界多被称为“关键能力培养”或“关键素质培养”。对关键能力培养的提倡最早始于德国职业教育界，随着高等教育的国际化和人才竞争的加剧。德国高等教育界也越来越重视大学生的关键能力培养问题，为此，有些大学成立了专门的研究机构。设置了专门的教授岗位。德国大学生所应具备的关键能力包括专业能力、方法能力、社会能力、自我能力、应用能力和环保能力。德国高校促进学生关键能力培养的方式主要有附加方式和一体化方式，后者强调自主学习、合作学习和实践导向学习。