【课文导入】
　　后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
　　但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
　　这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
　　——《散步》
　　【技法指导】
　　以小见大是一种艺术处理的独到功夫，是把内容宽泛的题目具化为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽泛的题目和虚题目找一个小巧的突破口，从而使读者借“咫尺”而见“千里”。不信，你看——
　　《散步》一文中，作者便运用以小见大的写作手法，选取了一个三代同堂的家庭某次散步的小事，一个慈母，一个孝子，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了尊老爱幼的家庭伦理道德之美。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也正是对老辈的尊敬，对小辈的爱护。
　　运用以小见大法写作时，同学们应注意以下两點：
　　择其一点，不及其余。换句话说，就是只写大的某一方面，给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在规定的篇幅内写出切合题意、立意鲜明的习作。如写人时，可以选取那些社会底层的小人物，没有名气，且对社会影响不大，如此立意，相信定能反映出重大的或具有普遍意义的社会问题。
　　点滴细节，显其神韵。有一句话叫“于细微处见精神”，同样适用于写作。对人、物、环境的细微之处进行细致描写，往往能收到超乎寻常的表达效果。当代著名作家贾平凹曾说：“我可以告诉你一个秘诀，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的，像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”由此可见，细节描写是多么重要。