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当前我国面临全民阅读量偏低的危机，中小学生作为主要的阅读群体其阅读现状并不令人满意。分析了中小学阅读推广困难的原因，提出了中小学阅读推广的应对策略。
中小学阅读推广困难的原因及对策
【摘 要】
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当前我国面临全民阅读量偏低的危机，中小学生作为主要的阅读群体其阅读现状并不令人满意。分析了中小学阅读推广困难的原因，提出了中小学阅读推广的应对策略。
【机 构】
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黔南民族师范学院图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2014年20期
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