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大学生心理问题日益凸现,如何发挥大学生心理健康课程的作用,帮助大学生通过心理课程的学习,变"消极心理学"式的针对少数心理问题学生为更广泛激发大多数学生群体的潜在心理能量,增强心理素质,积极面对学习和生活,有必要尝试和探索。
积极心理学在大学生心理健康教育课程中的运用实践研究
【摘 要】
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大学生心理问题日益凸现,如何发挥大学生心理健康课程的作用,帮助大学生通过心理课程的学习,变"消极心理学"式的针对少数心理问题学生为更广泛激发大多数学生群体的潜在心理
【机 构】
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南昌航空大学,江西广播电视大学
【出 处】
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品位·经典
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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江西省教育改革项目:积极心理学背景下高职心理健康教育课程改革与实践(JXJG-14-71-1)成果之一
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