论文部分内容阅读
<正>2015年1月,辽宁省大连市甘井子区被教育部确定为国家特殊教育改革实验区,承担随班就读、送教上门、医教结合三个实验项目。为保证每个特殊孩子都能享有平等的受教育权利,甘井子区形成以主管教育副区长主持的联席会议制度,积极打造区域融合教育领导力;区教育局和特殊教育中心启动了集学生康复、教师培养于一体的"亮星计划",通过专家委员会的培训、指导、帮助,形成"专业+特色"融合教育发展模式。