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根据中西教育理论及大学英语课程教学的基本要求，宜宾学院对2005级非英语专业学生采取动态分层、目标分层和教学分层，尝试大学英语教学模式改革。学生综合英语水平普遍提高，大学英语分层教学模式初见成效。
宜宾学院大学英语分层教学模式的探索与实践——宜宾学院为例
【摘 要】
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根据中西教育理论及大学英语课程教学的基本要求，宜宾学院对2005级非英语专业学生采取动态分层、目标分层和教学分层，尝试大学英语教学模式改革。学生综合英语水平普遍提高，大学
【机 构】
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宜宾学院外语系
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2008年10期
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