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从高职数学课程中，探析其教育目标与价值所在，进而把脉高职数学课程改革之必然趋势。基于此，对高职数学教学实践进行多层次、多角度的分析与论断，形成有效化的提升策略，以对相关研究提供决策支持。
基于课程改革看高职数学教学实践
【摘 要】
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从高职数学课程中，探析其教育目标与价值所在，进而把脉高职数学课程改革之必然趋势。基于此，对高职数学教学实践进行多层次、多角度的分析与论断，形成有效化的提升策略，以对相关研
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2014年10期
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