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摘要：卫校班主任可从帮助新生树立自信、让新生建立班级荣誉感、对新生进行安全教育、确定班干部人选、培养新生良好学习习惯5方面引导新生尽快完成角色转换。
卫校班主任引导新生尽快完成角色转换研究
【摘 要】
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摘要：卫校班主任可从帮助新生树立自信、让新生建立班级荣誉感、对新生进行安全教育、确定班干部人选、培养新生良好学习习惯5方面引导新生尽快完成角色转换。
【机 构】
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临夏州卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年3期
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