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本文试图以合作原则与关联理论为理论框架,通过分析言语幽默来比较幽默的产生机制,提高幽默的鉴赏能力。
合作原则与关联理论对幽默生成机制的比较研究
【摘 要】
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本文试图以合作原则与关联理论为理论框架,通过分析言语幽默来比较幽默的产生机制,提高幽默的鉴赏能力。
【机 构】
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山东师范大学外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年12期
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