【摘 要】
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刚升入小学的学生可塑性很强,教师面对不太喜欢语文的学生,应该设法激发他们对语文的兴趣。教师要强化 自身增加自身语文修养,增加知识储备,营造好的课堂氛围感染学生,加深学
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刚升入小学的学生可塑性很强,教师面对不太喜欢语文的学生,应该设法激发他们对语文的兴趣。教师要强化 自身增加自身语文修养,增加知识储备,营造好的课堂氛围感染学生,加深学生对语文的认识,结合学生的实际情况,通 过课堂阅读和课外阅读赏析,用美好的想象去构建文章中画面和故事情感,让学生感受文字带来的魅力,从而增加学生对 于语文学习的兴趣。
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