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在创作过程中和完成创作活动之后,提供持续性和总结性回馈给学生,能够令学生不断努力直至完成创作,而且亦可令他们对自己的作品有更深入的认知。因此,教师应在学生的创作过程中担当一个音乐顾问的角色,不断地提出各种可能,以期提升学生的作品。
卷首
【摘 要】
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在创作过程中和完成创作活动之后,提供持续性和总结性回馈给学生,能够令学生不断努力直至完成创作,而且亦可令他们对自己的作品有更深入的认知。因此,教师应在学生的创作过程
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2017年7期
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