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“大树下,一头老牛正甩着尾巴在吃草,一只小壁虎忙问‘牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?’”……活动课上,我兴致勃勃地和孩子们讲述《小壁虎借尾巴》的故事,孩子们个个竖着小耳朵,聚精会神地听着。 教室里安静极了,我正享受着孩子们崇拜的目光,突然出现了一种极为刺耳的“杂音”:“老师,错了,应该是一名老牛,这位小壁虎。” 闻听此言,孩子们哄堂大笑。 我也为之一震,又是班里的“顽皮蛋”吴绍文在插嘴,但我没有
课程开发有无可以遵循的规律?文章通过对三种影响较大的理论模式:目标模式、过程模式和情境分析模式进行了梳理、分析。可以发现,课程开发主要共同关注的四个基本问题,即理论基础
象征手法的运用是弗兰纳里·奥康纳创作的突出特点,这一特点使她的作品不仅成功地揭示了生活的底蕴,而且具有震撼人心的冲击力和沁人心脾的艺术魅力.针对这一特点,从背景
近几年来,学校积极投身于课改,教育教学创新之举深入教师之心。先是部分教师在课堂上主动试行“262”教学模式,效果显著。随即在全校大规模推行这种新型的有利于学生主动积极思
摘 要:要让后进学生转化成为先进或比较先进的学生,就得捕捉这些学生的心理活动规律,运用他们心理活动规律来观察、认识、分析其思想和行为,由此找到解决问题的方法。 关键词:心理;转化;鼓励 一个学校、一个年级以致一个班里面都会有一些后进学生,其共同的特点是不求上进、学习成绩差、作风懒散,经常做一些违规违纪甚至违法的事情来。要让这些后进学生转化成为先进或比较先进的学生,从心理因素这个角度来看,就得捕
人这一生当中,难得有一位智者当面传授你、指点你在生活和工作中遇到的迷津。尤其在我们的教育正处于踌躇疑惑之时,有一个声音让你猛醒!令你振奋!那该是何等的幸事啊!
摘 要:近几年来,学校围绕“加强建设促管理,和谐发展创品牌”的主题,大胆进行了教育教学管理的探索,总结积累了不少经验。 关键词:学校管理;和谐发展;品牌建设 一、狠抓班子队伍建设,努力打造管理品牌 近年来,我们围绕学校班子自身建设来强化学校管理,充分调动了行管干部的积极性、主动性和创造性,努力增强了行政班子的向心力、凝聚力、战斗力,从而显著提高了管理效率。 1.实施层次化管理,力求班子奋发
国防经济建设是社会发展中的一个特殊领域.在国防经济建设中,正确认识和贯彻科学发展观是事关国家安全战略实现的重大问题.从哲学的角度,围绕国防经济系统内部各要素协调发展
雷锋这个名字,曾是一个时代的精神标杆,1990年3月5日,江泽民同志题词:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。”全国掀起了学雷锋的热潮,雷锋所代表的助人为乐、专门为人的精神,也鼓舞了一代中国人自强进步。然而时过境迁,在今天这个追求功利化的时代,人们早已把“雷锋精神”抛之脑后。还有报道说,大部分低年级小学生已经不知道雷锋,只知周星驰、刘德华等明星。在这个市场经济大发展、个人生活原子化、思想多元化的时代,校
长期以来,高校管理工作游离于法治视野之外,但高校“无讼”的年代在今天已成历史.完善高校管理工作的法律秩序,实现高校管理的科学化需要引入听证制度,高校管理实施听证制度