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作文教学是语文教学的一个重要组成部分，也是困扰语文教师的一大难题，如何搞好作文教学是语文教学中长期探讨的一个课题。众所周知，学生在语文学习中，最畏惧、最头痛的就是写作文。究其原因：缺乏写作兴趣；写作目的不明确；自身阅历少，生活经验不丰富；缺少对身边人、事、物的具体观察与思考，认识不足；写作时，不会运用修饰性词语，不能巧妙地运用多种短句；不能对事物的性质作较为深入的剖析。所以，一到作文时，就只能根据题目的写作要求，把要写的人或事象记流水帐一样罗列出来。要提高学生的作文能力，关键在于给予学生作文的方法，其中，