【摘 要】
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<正> 一、怎样提问是值得认真对待的82年,《当前改进中学语文教学的意见》(征求意见稿)提出了重视课堂教学设计的问题,要求“分析课文时让学生思考回答的问题必须化大力气设
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<正> 一、怎样提问是值得认真对待的82年,《当前改进中学语文教学的意见》(征求意见稿)提出了重视课堂教学设计的问题,要求“分析课文时让学生思考回答的问题必须化大力气设计好”。之后,陆续听到有的同志所产生的疑问:设计提问真有那么重要?它能概括和体现课堂教学的水平吗?发展智力的问题才搞通,又来个提问设计.讨论这些要有前提,那就是必须有意于问、热心于问,而无意于以教师的讲作为课堂教学的主要方法
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