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高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。阅读是学生一项很重要的基本技能,是学生终身学习所必须具备的 素养。而学生的阅读能力的培养必须从小学阶段开始。因此,小学语文教师在传授学生语文基础知识的同时,需要采用有 效的教学策略来强化学生的独立思考能力和学习探索精神,从而帮助学生提高自身的阅读能力。