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“乐感”一词和语文教学中提到的“语感”一样,具有特定的意义.在音乐课程教学中,培养学生的“乐感”,是教学重要的目标.具体而言, “乐感”是指一种潜移默化的音乐渗透感知与体验,主要包括音高感、音调感、节奏感、旋律感、和声感等内容.培养学生的“乐感”,对提升学生音乐审美观具有积极作用,教师
初中音乐课程培养学生“乐感”的教学探索
【摘 要】
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“乐感”一词和语文教学中提到的“语感”一样,具有特定的意义.在音乐课程教学中,培养学生的“乐感”,是教学重要的目标.具体而言, “乐感”是指一种潜移默化的音乐渗透感知
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2019年4期
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