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生活经验是影响教学生成的重要因素。在生成性教学中,脱离了个体生活经验,教学生成必会沦为"假生成",而在教学过程中不断开发和利用个体潜藏的生活经验,使之转化为生成性资源,能够推动教学"真生成"。
生成性教学中“真”与“假”的关键:基于生活经验
【摘 要】
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生活经验是影响教学生成的重要因素。在生成性教学中,脱离了个体生活经验,教学生成必会沦为"假生成",而在教学过程中不断开发和利用个体潜藏的生活经验,使之转化为生成性资源
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2011年01期
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